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La elección de clases

Cuando era niña, siempre me encantaba el primer día de la escuela. Creo que tenía que ver con empacar mis nuevos materiales escolares, escoger mi traje la noche anterior y encontrar un mensaje de mi mamá en mi lonchera. Y aunque ya tengo 21 años, todavía espero con anticipación el primer día de clases. A veces, las cosas no cambian mucho cuando creces, y pues todavía me encantan la energía renovada y el nuevo comienzo (y, claro, los cuadernos nuevos). Afortunadamente para mí, ahora que estoy en la universidad tengo dos primeros días de clases cada año porque cada semestre trae consigo un nuevo horario de clases.

Mi amiga Cat y yo siempre sacamos una foto juntas en el primer día de clases.

Mi amiga Cat y yo siempre sacamos una foto juntas en el primer día de clases. ¡Ésta es del primer día de nuestro segundo año!

El semestre de primavera empieza el 1 de febrero, y estoy muy emocionada. Es especialmente genial aquí en Princeton porque uno puede elegir entre tantas clases. En este blog, pensaba escribir sobre la selección de clases en general y las razones por las cuales elegí mis cursos de este semestre, mi tercer en Princeton.

Las clases ofertas de estudios del próximo semestre siempre se publican después de la semana de parciales, así que las clases de esta primavera se estrenaron al principio de noviembre. Pasé unas horas leyendo todas las clases posibles y apuntando cualquier cosa que me interesara. La primera vez que examino las ofertas de estudios, soy como una niña en una tienda de dulces: ¡quiero tomar todas las clases a la vez!

¡Está claro que tendré que tomar algunas decisiones!

¡Está claro que tendré que tomar algunas decisiones!

Pero, desafortunadamente, tengo que admitir que no puedo tomar tres cursos a las 11 de la mañana los lunes a la misma vez, así que tengo que tomar algunas decisiones. Una típica carga de cursos en Princeton son cuatro cursos cada semestre, aunque algunos estudiantes eligen tomar cinco por varias razones. Sin embargo, este semestre voy a tomar cuatro porque además de mis clases, tengo que escribir mi “junior paper” (la mayoría de los departamentos de Princeton necesitan uno o dos ensayos largos escritos durante el tercer año como parte del trabajo independiente que realizan todos los estudiantes aquí).

Como estudiante de tercer año, mi prioridad es cumplir con los requisitos de mi major (el francés) y mi certificado (estudios urbanos). Solo tengo que tomar un curso más para satisfacer los requisitos de mi certificado de estudios urbanos, así que realmente quiero encontrar un curso que me permita terminar con el programa este semestre. Afortunadamente, FRE 317: Visions of Paris (Francés 317: Visiones de París) sirve tanto para mi concentración como para mi certificado, y por eso tomar FRE 317 fue mi primera decisión (y la más fácil). También me encanta la estadística y por eso voy a tomar SML 201: Introduction to Data Science (Estadística y aprendizaje automático 201: Introducción a la ciencia de los datos) como algo divertido. Espero mezclar los ensayos con algo de matemática; me gusta tener una carga de trabajo equilibrada, y de hecho soy realmente una “nerd” en cuanto a las matemáticas aplicadas.

Desde ese punto las cosas están un poquito más complicadas. Realmente me interesan los temas del acceso y resultado de la educación superior, así que me emociona SOC 349: Schools and Society: Race Class, and Gender in U.S. Education (Sociología 349: Las escuelas y la sociedad: Raza, clase social y género en el sistema educativo de los EEUU) y AMS 311: Education and Inequality (Estudios americanos 311: La educación y la desigualdad). La descripción de FRE 319: Language, Power and Identity (Francés 319: Idioma, poder e identidad) también parece que el curso ofrece una perspectiva interesante de la educación. Pero, ¿por qué estas clases se ofrecen a la misma hora? Pues, voy a asistir a las tres durante la primera semana de clases y (con suerte) podré decidir cuáles dos quiero tomar después de la primera semana. ¡Deseenme suerte!

Aquí está el horario que voy a probar durante las primeras dos semanas del semestre.

Aquí está el horario que voy a probar durante las primeras dos semanas del semestre. Escoger sólo cinco clases fue difícil, pero ¡este horario es mucho más manejable!

Este asunto me lleva a mi última observación: si tienes tantas dificultades como yo en tomar decisiones, debes aprovecharte de la oportunidad de experimentar con diferentes clases durante las primeras dos semanas del semestre. Estas se llaman el “add-drop period”, el cual significa que podemos probar diferentes cursos y cambiar nuestros horarios hasta que nuestras elecciones se finalicen en el 12 de febrero. Este tiempo ayuda no solo en escoger entre varias clases, sino también en asegurar que uno esté en el nivel apropiado de un curso de matemáticas o idioma.

Supongo que voy a terminar este blog diciendo que la variedad de cursos y la mezcla de clases grandes y pequeñas en Princeton siempre me han ofrecido una carga de cursos bien equilibrada e interesante. ¡Estoy emocionada de ver cuáles cursos elijaré para la primavera!

Traducido por PULP, Princeton University Language Project. 

View the post in English, originally published February 3, 2016.